EENTITLE se enfoca en la transformación de las Instituciones de Educación Superior, introduciendo un modelo de desarrollo innovador y complejo: evaluación y reconocimiento de los educadores en Ingeniería basado en la transferencia de las mejores experiencias europeas, competencias y buenas prácticas, a través de una serie de actividades que buscan fortalecer las capacidades de los educadores en Ecuador.

El proyecto  EENTITLE nació hace un año, cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea y cuenta con la participación de la ESPOL, Tallinn University of Technology (Tal Tech), Universidad de Vigo, Universidad Estatal de Milagro, Cedia, Universidad Nacional de Loja, Educators Professional Development (ENTER Network), Instituto Politécnico do Porto , Senescyt y la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.

Busca revolucionar la educación en ingeniería mediante la implementación de un sistema internacional de evaluación docente transparente y basado en evidencia. Este sistema permitirá valorar no solo los logros científicos y la experiencia profesional, sino también las habilidades pedagógicas, interpersonales y profesionales de los docentes. Al establecer estándares claros de competencia docente, EENTITLE se convertirá en un modelo piloto para la región, promoviendo el reconocimiento y la recompensa de los educadores por su capacidad de garantizar una formación en ingeniería de alta calidad y con visión de futuro.